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GOES, L. F. ; FERNANDEZ, C.. Explorando as Relações dos Componentes do PCK de Futuros Professores de Química: Um Estudo no Contexto do Programa de Residência Pedagógica. Em: XXII Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ), v. 1, p. 1-12, 2024. 
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| 1. | ARNAUD, A. A. ; FERNANDEZ, C.. Os currículos estaduais (re)formulados do ensino médio uma análise da apresentação dos conceitos químicos. Em: XXI Encontro Nacional de Ensino de Química, 2023. |
| 2. | GOES, L. F. ; FERNANDEZ, C.. Continuing Professional Development Program on Redox Process as a Way to Improve Chemistry Teachers Pedagogical Content Knowledge. Em: 15th Conference of the European Science Education Research Association ESERA, v. 1, p. 394-404, 2023. |
| 3. | GOES, L. F. ; FERNANDEZ, C.. O desenvolvimento do conhecimento pedagógico do conteúdo por meio de um curso de formação continuada. Em: XXI ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Química, v. 1, p. 1-12, 2023. |
| 4. | GOES, L. F. ; LOUREIRO, P. A. C. ; FERNANDEZ, C.. Exploring The Development of Pre-Service Chemistry Teachers? Pedagogical Content Knowledge During the Brazilian Pedagogical Residency Program. Em: 15th Conference of the European Science Education Research Association (ESERA), v. 1, p. 194-202, 2023. |
| 5. | LOUREIRO, P. A. C. ; GOES, L. F. ; FERNANDEZ, C.. O Programa Residência Pedagógica no desenvolvimento de conhecimentos docentes: Um olhar para os documentos oficiais do programa. Em: XXI ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Química, v. 1, p. 1-13, 2023. |
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MEDINAS, D.B.; ROZAS, P. ; BAKER, H. ; Ferreira JCB ; TERAMAYI, F. ; OJEDA, PATRICIA ; ESPINOSA, G. ; QUIROZ, GABRIEL ; PESTANA, R. ; MELLEU, F. ; CONTRERAS, DARWIN ; GODOY, F. ; ROZAS, C. ; MOTTA, S. ; MOCHLY-ROSEN, D. ; CANTERAS, N. S. ; ELLERBY, L. ; HETZ, C.. Generation of Genetically Modified Mouse Models to Study Protein Disulfide Isomerase A3 Involvement in Neurological Disorders. Em: 30th Annual Conference of the Society for Redox Biology and Medicine, v. 208, p. S162, 2023.
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| 1. | ARNAUD, A. A. ; FERNANDEZ, C.. Base Nacional Comum Curricular: um estudo de caso acerca da construção curricular em escolas básicas da cidade de São Paulo com foco no conteúdo redox. Em: VIII Escola de Formação de Pesquisadores em Ensino de Ciências, 2020. |
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| 2. | CICUTO, C. A. T. ; TORRES, B. B.. Motivação para aprender Química: estudo longitudinal com os alunos de graduação da Universidade de São Paulo. Em: XII Evento de Educação em Química, 2014. |
| 3. | FREIRE, L. I. F. ; FERNANDEZ, C.. Os conhecimentos para a docência de um estagiário de química. Em: IV Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia, v. 1, p. 1-13, 2014. |
| 4. | LEAL, S. H. B. S. ; NOVAIS, R.M. ; FERNANDEZ, C.. O papel da avaliação da aprendizagem no ensino de química: concepções de uma professora experiente no nível superior de ensino. Em: II Congresso Nacional de Formação de Professores, v. 1, p. 1-12, 2014. |
| 5. | TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. Uma nova metodologia para caracterizar portais de ensino e popularização da ciência. Em: Encontro Nacional de Ensino de Química, p. 612-623, 2014. |
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FAVERO, P. P. ; Ferraz, A. C. ; Baptista, Maurício S. ; MIOTTO, R. ; CARTWRIGHT, ALEXANDER N. ; NICOLAU, DAN V.. Bilipid membrane phase characterization by reflectance anisotropy spectroscopy (RAS). Em: SPIE BiOS, v. 8594, p. 85940O-85940O-9, 2013.
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| 5. | FREIRE, L. I. F. ; FERNANDEZ, C.. Orientações para o ensino de ciências: dos pressupostos individuais à proposição coletiva. Em: IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ? IX ENPEC, v. 1, p. 1-8, 2013. |
| 6. | FREIRE, L. I. F. ; FERNANDEZ, C.. O conhecimento curricular evidenciado na prática pedagógica de um professor de química em formação. Em: VII Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química, v. 1, p. 1-6, 2013. |
| 7. | FREIRE, L. I. F. ; FERNANDEZ, C.. A base de conhecimentos dos professores e a reflexão: um estudo de caso com estagiários de química. Em: III Congresso Paranaense de Educação Química, v. 1, p. 1-8, 2013. |
| 8. | FREIRE, L. I. F. ; FERNANDEZ, C.. Lembranças do início da vida de professor universitário. Em: II Encontro Luso-Brasileiro sobre o Trabalho Docente e Formação, v. 1, p. 1-14, 2013. |
| 9. | FREIRE, L. I. F. ; FERNANDEZ, C.. A RESPONSABILIDADE DOS FORMADORES DE PROFESSORES NA FORMAÇÃO DE LICENCIANDOS EM QUÍMICA. Em: XI Congresso Nacional de Educação EDUCERE 2013, v. 1, p. 8489-8505, 2013. |
| 10. | GOES, L. F. ; FERNANDEZ, C.. O acesso ao Conhecimento Pedagógico do Conteúdo no ensino de Ciências e Matemática:levantamento de vinte e seis anos de pesquisa. Em: IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ? IX ENPEC, v. 1, p. 1-8, 2013. |
| 11. | GOES, L. F. ; LEAL, S. H. B. S. ; CORIO, Paola ; FERNANDEZ, C.. Pedagogical content knowledge aspects of green chemistry in organic chemistry university teachers. Em: ESERA 2013 Conference (European Science Education Research Association), v. 1, p. 1-10, 2013. |
| 12. | MONTENEGRO, V. L. S. ; FERNANDEZ, C.. Reflexões acerca do Conhecimento Pedagógico do Conteúdo de professores de Química num contexto de formação contínua. Em: VII Encontro pAulista de Pesquisa em Ensino de Química, v. 1, p. 1-2, 2013. |
| 13. | NOVAIS, R.M. ; FERNANDEZ, C.. A gestão da sala de aula de um professor do Ensino Superior. Em: IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ? IX ENPEC, v. 1, p. 1-8, 2013. |
| 14. | NOVAIS, R.M. ; FERNANDEZ, C.. O Modelo de Conhecimentos de Professores proposto por Pamela Grossman: seus componentes e as implicações para o ensino de Química. Em: Trabalho Docente e Formação: Políticas, v. 1, p. 1-15, 2013. |
| 15. | ORNELLAS, J. F. ; ANDRADE, D. A. ; FERNANDEZ, C.. Base de conhecimentos para o ensino de Química segundo as políticas públicas brasileiras. Em: IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ? IX ENPEC, v. 1, p. 1-9, 2013. |
| 16. | TERUYA, L. C. ; MARSON, G. A.. A imagem pública da Química: um estudo sobre o conteúdo dos jornais Folha de São Paulo e O Estado de São Paulo. Em: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCACAO EM CIENCIAS, p. 1, 2013. |
(*) Relatório criado com produções desde 2013 até HOJE
Data de processamento: 18/08/2025 11:31:28